Los profesionales de educación de COCEMFE ALICANTE (Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica) asistieron el pasado mes de febrero al IES Gran Vía para impartir una charla al alumnado de segundo curso de los ciclos formativos de Atención a Personas en Situación de Dependencia e Integración Social. El objetivo de la…
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El IES Gran Vía ha formado parte del carnaval de los barrios de la zona Norte de Alicante. Desde la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad hemos participado en el desfile, realizado divertidos talleres para los más pequeños y animado la fiesta final con baile. El alumnado ha aprendido mucho y ha disfrutado…
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El alumnado de 2º A de Integración social ha tenido la ocasión de descubrir el stacking o apilamiento, deporte que cuenta entre sus ventajas con: el desarrollo de la coordinación óculo-manual, la velocidad de respuesta o la destreza bilateral; la mejora de la atención y la memoria, de las habilidades comunicativas, o la promoción del…
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El alumnado de 1º de Atención a Personas en Situación de Dependencia visitó Mercalicante el pasado miércoles, 1 de febrero. Allí nos hablaron de la importancia de incluir frutas y verduras en nuestra dieta y después hicimos una visita por las instalaciones del mercado mayorista de frutas y hortalizas de Alicante. Al acabar, nos obsequiaron…
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El pasado lunes, 6 de febrero se celebró el Día Internacional de la lucha contra la mutilación genital femenina. Desde el ciclo de Atención a personas en situación de dependencia hemos querido sensibilizar a nuestro alumnado acerca de esta terrible práctica que se sigue llevando a cabo en muchos lugares del mundo a infinidad de…
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El 2º curso de Integración social visitó recientemente el hogar y las instalaciones de la Fundación Lukas de atención a personas con diversidad funcional en Sant Joan.
El alumnado de 2º curso del CFGS de Integración Social del IES Gran Vía visitó el pasado viernes, 20 de enero el Centro Integral de Formación Profesional Canastell donde pudieron experimentar una jornada de conocimiento y convivencia con el alumnado de las formaciones profesionales básicas de educación especial. Desde aquí agradecemos la buena acogida que…
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